2025年4月11日，西安经开第八小学2022级三班的教室洋溢着别样的学习热情。臻昊集团忆举成名科技技术总监、同时也是学生家长的袁润润女士，为孩子们带来了一堂题为《全脑学习方法--拥抱最强大脑》的脑科学实践课，通过寓教于乐的方式，将前沿脑科学研究成果转化为小学生可理解、可应用的实用技能，开创了家校共育的新模式。

一、游戏化开场：激活全脑的趣味启蒙

课程伊始，袁老师摒弃传统说教，以精心设计的"节奏拍手游戏"为切入点，迅速点燃了孩子们的学习热情。随着欢快的节奏，孩子们在不知不觉中体验到了左右脑协同工作的神奇效果——当需要同时完成拍手与口诀时，大脑不同区域如何高效协作。这种沉浸式体验让抽象的脑科学原理变得触手可及，正如一位同学课后感叹："原来背课文时觉得困难，是因为我没有让左右脑'手拉手'一起工作！" 袁老师进一步用生动的比喻解释复杂概念：将左脑比作"严谨的图书馆管理员"，负责逻辑和语言；右脑则是"充满创意的画家"，擅长图像和想象。当孩子们了解到记忆高手都是"让图书管理员和画家成为好朋友"时，眼中闪烁着恍然大悟的光芒。

二、图像记忆法实战：当古诗遇见脑科学

课程核心环节，袁老师展示了臻昊集团超速脑力科技研发的最强记忆训练系统。以卢照邻的《长安古意》为例，引导孩子们将"长安大道连狭斜"转化为脑海中的立体画面：有的孩子想象自己站在长安大道上；脑海的诗词变为眼前的动画场景。这种多重感官参与的编码方式，使得信息记忆效率提升300%以上。 "我们不是要背诗，而是要把诗'拍成电影'。"袁老师的话引发了孩子们的创作热情。在随后的挑战中，原本需要反复诵读的《长安古意》，通过图像转化法，全班同学仅用三分钟就实现了完整背诵，且一周后的记忆留存率仍高达92%，远超死记硬背、机械重复的记忆效果。

三、教育理念革新：从知识灌输到脑力开发

作为脑科学教育实践者，袁老师分享了臻昊集团的创新教育观：

• 无作业学习：通过激活大脑深层记忆机制，减少机械重复

• 无压力成长：利用多巴胺奖励系统建立"学习-快乐"联结

• 个性化发展：尊重每个大脑独特的神经连接模式 这种教育模式在西安多所学校的实践数据显示：参与脑科学课程的学生，平均作业时间减少47%，睡眠时间增加1.2小时，而学业表现反而提升23个百分点。正如班主任李老师观察到的："最令人惊喜的不是孩子们背得快，而是他们眼中重新燃起的学习热情。"

四、家校共育新范式：家长成为教育创新的合伙人

本次活动突破了传统"家长进课堂"的形式局限，实现了三个创新突破：

• 专业资源转化：将企业级脑科学训练体系适配中小学教育场景

• 教育空白填补：提供现行教材中缺乏的脑科学认知技能训练

• 学习生态重构：建立"家庭练习-课堂应用-社会场景"的完整闭环，课后同学们自发组成了"大脑特工队"，用图像法攻克数学公式、英语单词等学习难点。许多家长反馈，孩子开始主动分享"把知识变成图画"的秘诀，家庭作业时间从两小时缩短至40分钟。

  
  

结语：面向未来的教育革命

此次课程不仅是知识的传递，更是学习方式的革新。随着脑科学在教育领域的深入应用，我们正在见证一场从"教什么"到"如何学"的教育范式转变。臻昊集团与经开八小的这次合作表明：当家庭遇见脑科学教育，当脑科学教育走进校园，每个孩子都能获得适合其大脑发育规律的学习体验。期待更多企业专业人士走进校园，将行业前沿成果转化为教育资源，共同构建"家校社"协同育人的新生态，让学习真正成为一场充满惊喜的发现之旅，而非枯燥的耐力考验。正如袁老师在课程结束时所说："我们不是在填充水桶，而是在点燃火种——这火种，就是孩子与生俱来的学习潜能。"